A ESCOLA NOVO ESPAÇO PREPARA FILHOS MELHORES PARA O MUNDO

Preocupados em orientar os alunos quanto à questão ambiental e proporcionar um momento de integração com a natureza a Escola Novo Espaço levou seus alunos para participar de um Programa de Educação ao Ar Livre.
A educação ao ar livre é uma oportunidade para os alunos experimentarem as riquezas naturais que os rodeiam e perceberem a sua responsabilidade na manutenção e conservação destes recursos.
Explorando a Mata Atlântica nativa os alunos vivenciam as aulas de ciências, biologia, matemática, história, etc., ao observarem a floresta, sítios arqueológicos, sambaquis, a cultura indígena, enfim, um laboratório vivo.
Nas palestras e explicações dos profissionais os alunos “tem a oportunidade de criar fortes laços com a natureza, por meio da formação de conceitos e valores e da criação de um senso de responsabilidade pelos recursos naturais”, como divulga o site do programa.
O PROGRAMA
Este programa atende às necessidades curriculares de jovens do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, com base no currículo proposto pelos PCN - Parâmetros Curriculares Nacionais, do MEC - Ministério da Educação e Cultura e seus temas transversais.
Além disso, a estrutura pedagógica do programa é orientada pelo Glen Helen Outdoor Education Center, de Yellow Springs, Ohio, EUA, que compartilha com a RPPN Reserva Volta Velha seus mais de 50 anos de experiência em educação ao ar livre.
A adaptação metodológica à realidade brasileira está a cargo do CEAL em parceira com a Síntese - Centro de Estudos, Aperfeiçoamento e Desenvolvimento da Aprendizagem de Curitiba – PR.
O respeito pelo indivíduo e as relações interpessoais são a base dessa metodologia, que trabalha valores de vida em sociedade, cooperação e integração socioambiental.
"É uma experiência intensa, que muda a vida das crianças. Elas são apresentadas a uma maneira diferente de olhar o mundo, desenvolvendo um interesse profundo pela natureza e aprendendo a fazer o melhor possível para melhorá-lo. As crianças são conduzidas e expostas a conceitos de sustentabilidade, reutilização, reciclagem, entre outros valores, que geram atitudes para serem praticadas sempre, toda a vida."
Joan Horn, Glen Helen OEC
A RESERVA
Criada em 1992, a RPPN - Reserva Volta Velha, é uma única propriedade constituída pela RPPN Palmital (Decreto 70/92 IBAMA), com 586 hectares e a Fazenda Palmital, com outros 600 hectares, sendo que destes, 590,6 hectares tem o mesmo tratamento destinado a Unidade de Conservação.
Foi criada pela Família Machado com o objetivo de conservar um dos últimos remanescentes da Floresta Ombrófila Densa das Planícies Quaternárias do litoral norte de Santa Catarina.
Localiza-se no município de Itapoá/SC e têm como foco servir de base para pesquisa científica, projetos de conservação, educação ambiental além de atividades voltadas ao ecoturismo, promovendo a convivência equilibrada entre o homem e a natureza para que as atuais e futuras gerações sejam efetivamente beneficiadas.
Há duas décadas desenvolve estudos ecológicos nas comunidades florestais, mamíferos e aves, possuindo um expressivo acervo de conhecimento científico das planícies costeiras tendo como gestora, a ADEA - Associação de Defesa e Educação Ambiental.
A conservação dos recursos genéticos de fauna e flora da Mata Atlântica em sua área possibilita o desenvolvimento de pesquisas científicas, programas de educacionais, vivências de resgate e difusão da cultura indígena, observação de pássaros entre outras.
Por estar localizada em uma área remanescente da Planície Quaternária do Estado de Santa Catarina e também pelo modelo de gerenciamento envolvendo parcerias com instituições de pesquisa, educação e ecoturismo, a Reserva Volta Velha foi selecionada pela UNESCO / Programa MaB - "O Homem e a Biosfera" como uma das Áreas Piloto da Reserva da Biosfera da Mata Atlântica em Santa Catarina.
A EQUIPE DESENVOLVIMENTO DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO AO AR
Ailson Loper – Eng. Florestal, André Segura – Turismólogo, Celso Seger – Biólogo, Jackson Silva – Eng. Florestal, Janaína Bueno – Professora de Educação Física, Karina Bazzo – Acadêmica de Eng. Florestal, Juarez Michelotti – Eng. Florestal, Lucio Machado – Biólogo, Yawaritsawa Trumai Waurá.
O PASSEIO

Os alunos Novo Espaço foram recepcionado por Ana Maria Machado, proprietária da Reserva, que orientou a saudação aos elementos, terra, água, fogo e ar, utilizando gestuais indígenas e dando inicio ao processo de integração dos alunos com o ambiente natural que estavam se inserindo.

O biólogo Rodrigo Cechin proferiu a palestra de apresentação das espécies vegetais e animais da região, demonstrando alguns resultados de pesquisas feitas dentro da reserva por meio de imagens e moldes confeccionados a partir de pegadas dos animais estudados.

Próximo passo, a trilha. Rodrigo acompanhou o grupo pela trilha aberta na Mata Atlântica, apontando e explicando as espécies conforme foram sendo encontradas.

A Casa de Vidro, no final da trilha, foi construída para que os pesquisadores pudessem estudar os hábitos noturnos dos animais em segurança.

O ponto alto do passeio foi, sem dúvida, o contato com a cultura indígena. O índio da tribo Trumai do Xingu, Yawaritsawa Trumai Waurá, apresentou, em seu idioma de origem, os instrumentos, alimentos e paramentos indígenas, proporcionando aos alunos uma oportunidade ímpar de entrarem em uma oca indígena, construída por ele e seu pai, e participarem de uma dança indígena.

Os alunos puderam degustar o biju, alimento indígena que deu origem à tapioca.
DEPOIMENTOS DOS ALUNOS NOVO ESPAÇO
“Aprendemos sobre a cultura indígena, sobre muitos animais e plantas. Achei muito legal.” – Herick, 5ª série.
“Foi uma experiência bem importante porque descobrimos que em nosso país existem culturas diferentes.” – Julia, 6ª série.
“Achei divertido. Aprendemos tarefas indígenas.” – Vitor, 7ª série.
“Achei um passeio legal porque além de vermos um índio verdadeiro aprendemos sobre a sua cultura, sua alimentação. Aprendemos que a tapioca tem origem indígena e foi modificada para nós comermos. Gostei bastante também da trilha, a gente percebe a diferença do ar, puro.” – Jayne, 8ª série.

Ana Maria Machado, Yawaritsawa Trumai Waurá, Keli Cristina Zonta
Realização: Escola Novo Espaço. www.escolanovoespaco.com.br
Apoio: Reserva Volta Velha. www.reservavoltaavelha.com.br





